UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA FACULTAD DE ENFERMERÍA DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA COMUNITARIA                                        Programa del curso                                        ENFERMERIA COMUNITARIA                                        PLAN 93. GEN. 2003 Equipo Coordinador: Prof. Adj. Lic. Teresa Menoni Prof. Asist. Lic. Magdalena Valledor                                        Año 2006.- 1. Introducción El curso de Enfermería Comunitaria, pertenece al segundo módulo del tercer ciclo del plan de estudios 93 de la carrera de Licenciatura en enfermería.  Tiene un total de 200 horas, de las cuales 60 horas son teóricas y 140 horas son prácticas. Se desarrollará en 9 semanas en la ciudad de Montevideo y en la Ciudad de la Costa para un total de aproximadamente 210 estudiantes de la generación 2003, en el período comprendido entre el 24 de Julio y el 22 de Setiembre del año 2006. 2. Características Generales En este curso el estudiante profundiza en el conocimiento de la Salud Comunitaria, en la Programación en Salud, en el conocimiento de las funciones y actividades que desempeña la enfermera comunitaria para la atención de personas, familias y grupos de población. En la experiencia práctica el estudiante se inserta en un servicio de salud del Primer Nivel de Atención, se integra al equipo de salud y elabora un plan de trabajo asumiendo la atención de enfermería a la población que se asiste en dicho centro o en el maco de un programa determinado. Las experiencias prácticas se realizarán en Centros de Salud del Ministerio de Salud Pública, Policlínicas Municipales, Centros del Banco de Previsión Social y Policlínicas comunitarias. 3. Objetivos Generales 1. Aplicar los aspectos conceptuales de la Salud Comunitaria en el Proceso de Atención de Enfermería de personas, familias y grupos. 2. Atender a las personas familias y grupos de una población, fomentando la participación de los propios involucrados. 4. Objetivos específicos 1. Conocer los conceptos de Salud Comunitaria, principios y métodos para su estudio. 2. Conceptualizar Programación en salud. 3. Conocer las funciones y actividades de la Licenciada en Enfermería en el Primer Nivel de Atención. 4. Elaborar un plan de trabajo de su área de competencia para la atención de las personas, familias y grupos. 5. Promover la participación de los integrantes del equipo de salud y de la población sujeto en todo el proceso del trabajo conjunto. 6. Promover la coordinación intersectorial en la búsqueda de soluciones a los problemas de salud identificados. 5. Metodología Los contenidos temáticos serán abordados a través de exposiciones orales, trabajos grupales, plenarios, seminarios, talleres.  Dichos contenidos se desarrollarán de la siguiente manera: un periodo intensivo de 40 horas en las dos primeras semanas y las restantes horas teóricas se desarrollarán en el transcurso de la experiencia práctica. La experiencia práctica tendrá una duración de siete semanas en las que el estudiante asumirá progresivamente el rol de enfermería profesional en el servicio en el que se integre. Articulando la teoría con la práctica, con guía docente y apoyo de la Licenciada del servicio. Los estudiantes recibirán en el desarrollo de la experiencia, orientación individual y grupal. Se promoverá la consulta bibliográfica, el análisis crítico de las diferentes situaciones que se le presenten y la elaboración de propuestas innovadoras.  6. Evaluación y acreditación La acreditación de este curso se realizará a través de dos instancias: 1. Acreditación de la experiencia práctica. 2. Prueba escrita parcial teórica que se realizará el viernes 1º de Setiembre de 14 a 16 hs. La acreditación de la práctica incluye: - evaluación del desempeño práctico (ver la ficha) - defensa oral - sistematización de la experiencia (informe) El estudiante deberá alcanzar la nota de Bueno en el desempeño práctico para tener derecho a promediar con la prueba escrita, de lo contrario será aplazado. El estudiante que en el promedio final obtenga una nota de Bueno regular o menos deberá rendir examen.  La asistencia a la experiencia práctica es obligatoria. Según reglamento del Plan de Estudios, las faltas a la misma no excederán el 10 % de la totalidad de las horas de práctica ( dos faltas). También será obligatoria la asistencia a aquellas instancias teóricas que sean fijadas como tal por el equipo docente. 7. Bibliografía ASHTON, John; SEJMOUR, Howard “La nueva Salud Pública”. Editorial Masson. 1990. CAJA LOPEZ,C. ET Al. 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