Programa de Educación Permanente

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Centro de Postgrado

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Programa de Educación Permanente

Categoría: Centro de Postgrado

Publicado en Martes, 25 Octubre 2011

Introducción

El programa de Educación Permanente ofrece anualmente una propuesta actualizada de cursos presenciales y a distancia que contribuyen con la formación continua de los profesionales de enfermería en particular y de los equipos de salud.

Este emprendimiento educativo tiene una larga tradición en la institución, desde la reapertura de la EUE, a partir del año 1985. Comienza en forma sistemática a partir del año 1994, momento de creación de la Comisión Sectorial de Educación Permanente de la Universidad de la República.

Educación Continua es el proceso metódico y sistemático mediante el cual se actualizan conocimientos, se incorporan nuevas estrategias de pensamiento y metodologías de trabajo que permiten diagnosticar y tratar con eficacia y eficiencia los problemas de salud de la población atendida (población usuaria y equipos de trabajos).

El objetivo es desarrollar habilidades y destrezas en el manejo de nuevas tecnologías que contribuyan a mejorar el acto del cuidado de la salud y destinar mayor tiempo a la atención directa de las personas, en función de sus verdaderas necesidades. Se orienta además a promover valores que beneficien la potenciación de las capacidades, posibilitando un desarrollo a escala humana y un verdadero trabajo en equipo; así como, profundizar y actualizar los fundamentos teóricos y los conocimientos que orientan el cuidado de enfermería y de la salud humana.

El tipo de oferta que abarca el programa incluye: cursos de actualización, cursos de perfeccionamiento y/o capacitación; cursos de complementación curricular y/o reorientación profesional, cursos de extensión, así como cursos interservicio realizados en conjunto con otros servicios universitarios.

Se rige la propuesta académica por las orientaciones políticas que tienen la Facultad, el reglamento de Educación Permanente y la ordenanza de Educación Permanente de la CSEP.

Se destaca en la metodología de elaboración de la propuesta académica lo siguiente:

La dirección de CEDEPO recibe a fin de año una evaluación de los programas ejecutados por las cátedras, con una propuesta de desarrollo para el próximo año sobre la base de:

Una apreciación docente de las necesidades, sobre la práctica en los servicios, así como del resultado de la implementación de los cursos, conferencias, talleres realizados.

Estudio de necesidades de los licenciados, comenzado a implementar a partir de noviembre de 1998.

Demanda de programas según dificultades identificadas por los profesionales y los directores de servicios asistenciales.

Articulación entre los aspectos mencionados anteriormente con los recursos que se dispone.

Elaboración de un cronograma que atienda las necesidades de los protagonistas del proceso educativo.

Determinación de los costos de los programas.

Aprobación de propuesta por Consejo de Facultad y CSEP, a solicitud de la Comisión Directiva.

Implementación de los Programas y su evaluación concomitante por docentes y estudiantes.

El programa ha impulsado las siguientes estrategias:

Integrar las sugerencias propuestas por los Comités Científicos del Colegio de Enfermeras u otras asociaciones profesionales en la oferta educativa.

Incorporar profesionales de los servicios asistenciales –universitarios y otros, de manera de optimizar recursos y calificar la oferta.

Desarrollar cursos con la modalidad presencial y a distancia para mejorar la accesibilidad de la propuesta.

Mantener y desarrollar una política que abarque lo nacional en la oferta educativa dando la mayor participación al interior del país (dos polos de desarrollo Salto-Rivera).

Priorizar los servicios con convenios y promover la generación de nuevos convenios.

Promover la interdisciplinariedad de la oferta académica (docentes que participan y beneficiarios del programa).

El programa tiene establecido un sistema de difusión general y focalizada según las temáticas que aborda.

Objetivos del Programa

Contribuir a la actualización permanente de los equipos de enfermería y los profesionales de la salud.

Aportar herramientas conceptuales y metodológicas a los equipos de enfermería para mejorar la calidad de los cuidados y el trabajo en equipo.

Contribuir al desarrollo de habilidades y destrezas en el manejo de nuevas tecnologías en el cuidado de la salud.

Generar procesos de intercambio que permitan profundizar teorías, métodos, técnicas, principios, valores, actitudes y aptitudes que garanticen una atención de enfermería humana y calificada.